Vol. 81 Núm. 284 (2023)

Publicado: 2023-01-01

Presentación

Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania

José Antonio Ibáñez-Martín, Josu Ahedo Ruiz

5-13
- Resumen 0

Estudios

El florecimiento como fin de la educación del carácter

Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval

17-32
- Resumen 1
Superar lo que nos divide la Amistad Cívica Global y «El pleno desarrollo de la Personalidad Humana»

Randall Curren

33-50
- Resumen 0
Formar ciudadanos y ciudadanos-líderes para nuestra sociedad: renovando la educación del carácter en las universidades

Edward Brooks, Jorge Luis Villacís Nieto

51-72
- Resumen 0
El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria una nueva oportunidad tras la Covid-19

Francisco Esteban Bara, María del Carmen Caro Samada

73-90
- Resumen 0
Reformas educativas para una crisis Acerca de la educación del carácter en Platón y Aristóteles

David Hernández de la Fuente

91-106
- Resumen 1
El plural concepto del buen carácter

José Antonio Ibáñez-Martín

107-122
- Resumen 0
Nuevas virtudes digitales o virtudes para el contexto digital ¿es necesaria una nueva educación del carácter?

Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Jorge Valero

123-141
- Resumen 0
Amistad y educación del carácter una revisión sistemática

Zaida Espinosa Zárate, Josu Ahedo, Miguel Rumayor

143-169
- Resumen 0
Identificación de prácticas para promover el desarrollo del carácter en contextos residenciales universitarios: el caso de los Colegios Mayores

Juan Pablo Dabdoud González, Aitor Rodríguez Salaverría, Marvin W. Berkowitz

171-189
- Resumen 0
Los Colegios Mayores: el valor pedagógico de una institución centenaria

María José Ibáñez Ayuso

191-207
- Resumen 1