L.-C. Velasco-Martínez, J.-J. Martín-Jaime, y J.-C. Tójar-Hurtado, «Desarrollar competencias para la evaluación participativa de la sostenibilidad y la emergencia climática mediante el diseño de itinerarios educativos», REP, vol. 83, n.º 290, pp. 63–82, jun. 2025.