W. E. Aguilar Salinas, M. de las Fuentes Lara, A. C. Justo López, y A. D. Martínez Molina, «Instrumento de medición para diagnosticar las habilidades algebraicas de los estudiantes en el Curso de Cálculo Diferencial en Ingeniería»., REP, vol. 78, n.º 275, pp. 5–25, ene. 2020.