[1]
R. Sánchez Rivero, R. A. Alves, T. Limpo, y R. Fidalgo Redondo, «Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria: prácticas y variables del profesorado»., REP, vol. 79, n.º 279, pp. 321–340, may 2021.