[1]
F. J. García-Peñalvo, M. J. Casañ-Guerrero, M. Alier-Forment, y J. A. Pereira-Varela, «La ética de la inteligencia artificial generativa en educación a debate. Perspectiva desde el desarrollo de un caso de estudio teórico-práctico», REP, vol. 83, n.º 291, pp. 281–293, jun. 2025.