Mendoza-Carretero, M. R. y Sáenz-Rico-de-Santiago, B. (2025) «Reconstrucción de la identidad del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en sostenibilidad curricular», Revista Española de Pedagogía, 83(290), pp. 125–139. doi: 10.22550/2174-0909.4105.