Galeano-Rojas, D. (2025) «¿Inciden la motivación y la percepción de igualdad y discriminación en Educación Física sobre la actividad física en estudiantes de educación secundaria? Un análisis por sexo», Revista Española de Pedagogía, 83(291), pp. 383–398. doi: 10.22550/2174-0909.4282.