Corcelles-Seuba, M., Ribosa, J. y Calaforra-Faubel, P. J. (2025) «La tutoría entre iguales para la mejora de la competencia escrita en educación primaria», Revista Española de Pedagogía, 83(291), pp. 363–381. doi: 10.22550/2174-0909.4156.