Takano-Rojas, Harumi, Alicia Castillo, y Pablo Meira-Cartea. 2025. «El Potencial Educativo De La teoría De Las Representaciones Sociales Aplicada Al Cambio climático: Una revisión crítica De La Literatura». Revista Española De Pedagogía 83 (290):27-61. https://doi.org/10.22550/2174-0909.4097.