MENDOZA-CARRETERO, María Rosario; SÁENZ-RICO-DE-SANTIAGO, Belén. Reconstrucción de la identidad del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en sostenibilidad curricular. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 83, n. 290, p. 125–139, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.4105. Disponível em: https://revistasunir.conocimientovirtual.org/index.php/rep/article/view/8. Acesso em: 4 jul. 2025.