NARANJO CRESPO, María. Humanizar la universidad para transitar hacia un modelo más inclusivo. Una aproximación desde la pedagogía social. Revista Española de Pedagogía, [S. l.], v. 83, n. 291, p. 437–451, 2025. DOI: 10.22550/2174-0909.4474. Disponível em: https://revistasunir.conocimientovirtual.org/index.php/rep/article/view/28. Acesso em: 3 jul. 2025.