Mendoza-Carretero, M. R. y Sáenz-Rico-de-Santiago, B. (2025). Reconstrucción de la identidad del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en sostenibilidad curricular. Revista Española de Pedagogía, 83(290), 125–139. https://doi.org/10.22550/2174-0909.4105