Brieba-Fuenzalida, J. 2025. La relación docente-estudiante como una variable predictora del compromiso escolar: el rol mediador del bienestar subjetivo en un modelo de ecuaciones estructurales en estudiantes indígenas de entre 10 y 14 años. Revista Española de Pedagogía. 83, 291 (jun. 2025), 471–489. DOI:https://doi.org/10.22550/2174-0909.4509.